Mini voleibol - Oficina Municipal d'Esports per a Tothom.

Mini voleibol

El Mini voleibol es una actividad de iniciación deportiva que acerca a los niños al voleibol mediante el juego y la experimentación. Las sesiones están adaptadas a la etapa evolutiva de los alumnos de 2º de primaria, priorizando la coordinación, la manipulación del balón y la participación activa.

El aprendizaje se plantea a través de juegos motrices, retos cooperativos y situaciones reducidas de juego que permiten adquirir progresivamente las habilidades básicas del voleibol. El componente lúdico es el eje central de todas las sesiones, favoreciendo la motivación, la confianza y el trabajo en equipo.

 

Objetivos

Objetivos técnicos

  • Familiarizarse con el contacto del balón utilizando manos y antebrazos.
  • Aprender los gestos básicos del mini voleibol: lanzar, recepcionar y enviar el balón.
  • Desarrollar los desplazamientos básicos para situarse correctamente en el juego.
  • Introducir el pase del balón por encima de la red de manera adaptada.

Objetivos tácticos

  • Comprender la idea básica de cooperar con los compañeros para mantener el balón en juego.
  • Identificar los espacios libres del campo.
  • Aprender a ocupar correctamente el espacio durante el juego.
  • Iniciarse en la toma de decisiones simples: pasar, enviar o conservar el balón.
  • Fomentar la comunicación entre compañeros durante las acciones de juego.

Metodología

Metodología de entrenamiento

  • Calentamiento mediante juegos de movimiento, persecución y coordinación con balón.
  • Ejercicios individuales de familiarización con el balón: lanzamientos, recepciones y control.
  • Situaciones en parejas para practicar pases y desplazamientos.
  • Progresión de los aprendizajes desde la manipulación del balón hasta el juego real adaptado.
  • Utilización de material específico de iniciación: balones blandos, redes bajas y espacios reducidos.

Metodología pedagógica

  • Aprendizaje basado en el juego y el descubrimiento guiado.
  • Adaptación constante de las propuestas al ritmo evolutivo de los niños.
  • Promoción de la autonomía y la confianza en las propias capacidades.

Centros donde se realiza la actividad: