Objetivos

• Descubrimiento de deportes no convencionales: Ofrecer a los niños de 1º y 2º la posibilidad de conocer y experimentar deportes alternativos como el Red Flag, ultimate frisbee o tchoukball adaptado.
• Valor añadido de la novedad: Trabajar la curiosidad, la creatividad y la adaptación a nuevos retos físicos en situaciones de juego diferentes de las habituales.
• Competencia cooperativa y comunicativa: Potenciar la colaboración y la comunicación como elementos clave en deportes donde no siempre hay contacto directo o rivales claros.
• Transferencia de valores: Continuar reforzando el respeto, el esfuerzo y la inclusión a través de actividades que rompen con los roles tradicionales.

Contenidos específicos por deporte

• Red Flag

• • Reglas básicas: evitar el contacto y capturar la bandera.
  • Desplazamientos rápidos, esquives, cambio de dirección.
  • Trabajo en equipo y estrategia de defensa y ataque.
  • Respeto y autogestión del juego (no hay árbitro).

• Ultimate Frisbee

• • Pases con frisbee: parado y en movimiento.
  • Zonas de puntuación, movimientos sin balón.
  • Juego limpio (fair play) y resolución de conflictos de manera autónoma.

• Tchoukball adaptado

• • Lanzamientos con precisión y control.
  • Coordinación y rapidez en la reacción.
  • Comunicación de equipo sin contacto.
  • Respeto, no hay intercepciones ni bloqueos.

Metodología

• Rotación de deportes por trimestres: se divide el curso en bloques, y en cada bloque los niños practican 3 deportes diferentes. Esto facilita la profundidad y que experimenten cada deporte.
• Juegos modificados: en lugar de hacer un partido “real”, se adaptan las reglas para facilitar el éxito y la participación (balones más suaves, distancias más cortas, zonas reducidas, etc.).
• Partidos cortos y rotación: cuando ya tienen un poco de dominio, se pueden hacer partidos o competiciones reducidas entre ellos para poner en práctica lo que han aprendido.
• Retos personales: cada niño puede tener un “reto” adaptado (por ejemplo: conseguir hacer 5 golpes seguidos con la raqueta, o saltar 3 veces en un circuito) para fomentar la superación personal.

Centros donde se realiza la actividad: